生活的语言？考试的语言乎？

身为站在最前线的老师，我挺关心学生的语言背景。

以华语为家庭用语的家庭比例逐年下降，是不争的事实。

我想似乎很难扭转这个趋势了。

原因无它，英文是国际通用语言，英文是多数新加坡人的第一语言，在家使用英语的频率

肯定是很高的，而且还要时时警惕自己，提升英文的能力，以免丧失岛国赖以为生引以自豪

的语言优势。

可是华文华语还是杵在那儿，双语的优势无可否认，其影响力之深远无以伦比。

可是家长未必能驾驭这个语言，何苦逼家长和孩子非得讲华语不可呢？勉强是不会幸福的。

路不转人转，那么生活的语言，也可以以考试的语言这种形式继续存在着。

我们的教学目标，就是如何让在家不讲华语的孩子，在华文老师的妙手指点下，

依然能在小六会考时，取得特优的成绩。

任重道远，我乐意接受这种挑战。

如何在家创造学习语言的环境

亲爱的家长：

网上有许多web 2.0的资源，其中不乏具备教育功能的，免费的网站。

若您在家没时间指导孩子；或需要运用资讯科技来诱导孩子学习华文华语，

不妨参考以下网站：

http://voicethread.com/

如果您的电脑有web cam　互联网录影功能，就可以使用。

它能让您上载图片和文章，让孩子可以一边注视萤幕，一边朗读短文，或针对某张照片发表

意见。边说边录，不满意还可以重来。

让孩子拥有学习的主控权，让他们自行决定学习的进度。您只要空闲时上网检查他们的进度

就行了。

这也是新加坡教育部正推行的ICT Master Plan 3 的其中一项目标。"Self-Directed Learning"。

时代在变，我们得针对这改变，检讨改进我们的教学。