小一学生如何做活动本

在前面数课的练习，
通常是老师在课堂上指导学生如何做，
因为是汉语拼音的练习，
所以老师要在课堂上发汉语拼音的音节，
让学生选择正确的答案。

有时候，
有些学生无法跟上进度，
所以通常老师会重复两三遍，
如果您发现小孩无法完成某些项目，
那表示我会在稍后，
拨出额外的时间和他们复习及改正。

如果到了这一个阶段，
还有小朋友无法完成功课，
那我们就必须约个时间见个面，
聊一聊了。

小四深广课“牛车水”

小四的同学们，

老师找到一些部落格，
有空可以上去浏览，
在和自己对牛车水的印象做个比较。

多阅读牛车水的历史，
到那儿逛街时，
才能更深刻体会先人遗留下来的宝贵资产。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_540d06ba0100e709.html

http://www.57sc.com/news/1700.htm

http://hi.baidu.com/mingxingchendu/blog/item/6b76b4ca8199c514bf09e6cd.html

http://rhenhwa.blogspot.com/2010/01/chinatown-singapore.html

http://futurehappiness.blogspot.com/2010/01/01-january-2010.html

祝
　　阅读愉快

检查活动本

如果你发现小朋友把活动本带回家，
其实是我想让家长们能检查儿女的课业。
今天在班上利用一节课的时间来指导小朋友做改正，
但是还是有些小朋友无法融入课堂活动，
所以必须让家长了解您的小孩的学习近况。

观察所得，
小组长的表现越来越好了。
值得嘉奖。

在家复习

这两天教了b p m f 和 d t n l，
希望小朋友在家有复习汉语拼音，
因为如果在幼儿园没学，
那么现在把基础打好，
就无后患之忧。

小朋友以后会常接触电脑和手机，
如果熟悉汉语拼音，
就能运用各种汉语拼音的输入法，如汉神和微软的输入法，
来完成学校的课业。

培养好习惯

上星期的故事，
最后的结局，
想当然尔，
小熊妹妹最后改掉了咬指甲的坏习惯。

接着下来，
我就播放满地垃圾的图片，
然后跟他们说，
如果大家都乱丢垃圾，
那么就会很肮脏。
任何垃圾都要丢进垃圾桶。
希望小朋友明白这个道理，
当个乖宝宝。

加油。

利用思维导图设立目标

上星期，利用两节课的时间，
让小四学生以小组形式来讨论他们今年的学习目标，
他们在小三时已经学会思维导图了，
所以所有的目标以思维导图呈现，
最后由报告员到前面进行分享，
希望经过不断地练习，
他们可以充满自信地站在台前向同学们报告。