上星期五的开幕典礼

我校于上星期五举行的开幕典礼圆满的落幕了。

当晚的嘉宾是Dr Mohamad Maliki Bin Osman，
Parliamentary Secretary
Ministry of National Development，
Member of Parliament for the Sembawang (GRC)，

我校学生的杰出演出让孟理齐博士和其他的贵宾留下了深刻的印象，

这也让所有台前幕后辛苦工作的老师倍感欣慰。

只有创立新学校才能享有份难得的机遇，

无论对家长还是老师，这确实难能可贵。

让我们一起努力吧！

众志成城的开幕典礼

星烁小学将于七月二日假星烁小学大礼堂举行学校的开幕典礼。

这是由全校师生在历经数个月的精心筹备下的杰作，

来到了倒数计时的阶段，

大家心里是即紧张又兴奋，

希望明天的开幕典礼一切顺顺利利，

学校假期华文文化营

在这个来临的学校假期，

我校将委托Edubase Training Consultancy Pte Ltd 举办华文文化营，

时间是六月三日，早上八点到下午四点，

主要的课程内容如下，

小一、小二是剪纸、面塑、豆画和皮影。

小三、小四是剪纸、脸谱、风筝和中国结。

学校将津贴十元，剩余的十二元可以由教育储蓄户口支出或还现金。

老师已经将报名表格交给小朋友了，

请记得问一问小朋友。

口语与演艺汇报演出的门票

各位亲爱的家长，

如果您有出席下星期的口语与演艺汇报，

我们已经印好了门票，

并吩咐小朋友交给您们。

所以请记得问一问他们。

邀请您来观赏小朋友的演出

为期十周的小一才艺表演班快接近尾声了，

小朋友在班上学了一些表演技能，

所以学校在第十周会举办一个口语与演艺汇报演出，

您应该已经决定是否要出席当天的演出。

根据我们的观察，

大部分的学生都喜欢这项活动，

希望透过这类的才艺训练，

能对他们学习和使用华文起积极的作用。

第十周才艺表演的服装和道具

各位家长，

才艺班的同学，就是原本在华文班1A班上课的学生必须带他们的睡衣和枕头来学校交给我。

因为第十周（五月二十四日）小朋友会上台呈现才艺表演，

这些是表演时的服装和道具，

请帮小朋友在袋子上做记号。

另外，学校同事找到了一个有Flash动画的教育网站，

借此机会和您分享。

有空可以让小朋友浏览，

这是来自中国的网页，

主要是让小朋友多接触这类型的语文材料，

提高他们的学习兴趣。

http://www.mofang.net/flash/

小一的课文《上学校》

亲爱的家长，

小一正式进入课文了，

所以小朋友开始学习汉字，

汉字的形、音、义是分开的，

必须常常接触才能将形、音、义结合。

以下是个教导笔画笔顺的网站，

可以作为参考。

http://www.shuifeng.net/Pinyin.asp

小一华文班分班

如果没有突发状况，

今天小一的同学将会进行分班。

老师根据学生平时在课堂上的学习和表现，

将他们分配到深广、核心及导入。

大部分的学生将会留在原来的华文班，

由原来的老师教导。

当您发现为何一直都没开新课，

那是因为依据教学进度，

要等到分班以后，

各班一起进入新课文。

如果您的小朋友进入导入班，

请您在家多关注他的学习，

通常当天上课所学的，

小朋友在家通常得复习一遍，

在隔周进行的听写，

他也必须及格，

这就表示他至少懂得课文中的语文知识。

根据我的观察，

有些小朋友的学习确实不够，

在我们进行汉语拼音复习时，

依然有人一脸茫然地不知如何作答。

小朋友在家的学习其实挺重要的，

如果说老师在课堂起了头，

那么回到家，

小朋友应当抽出时间进行复习。

这就是温故知新。

小一绿色文件夹

请各位家长提醒小朋友带绿色文件夹，

明天会让他们在班上整理所有的汉语拼音练习纸。

弟子规进度严重落后，

希望明天有时间和他们一起背诵。

语文周的活动

这一周是语文周，

部门在学生休息时间邀书商主办书展，

让学生可以选购各类图书。

书展的时间是今天和明天（20／4　至21／4），

学生已经拿到一份图书书单，

您可以在家中和小朋友一起商量要买什么图书，

然后在家中和小朋友一起阅读。

在休息的时候，

部门还主办了猜字谜比赛，

欢迎各年级的学生踊跃参与。

下星期的语文周

下星期由本校母语部门负责为期一周的语文周正式展开，

这两天都在教小朋友唱歌，

他们应该会唱给你们听吧，

都是唐诗谱成曲的。

我会选三名胆子大，唱得好的学生上台比赛，

希望他们能发挥潜能，

让大家留下深刻的印象。

另外，

汉语拼音快上完了，

所以请您在家跟小朋友复习所有教过的音节。

下星期应该会有一个汉语拼音的随堂练习，

借以了解小朋友的学习进度。

小四的功课

各位亲爱的小四学生，

这个周末请你记得做《一课一卷》。

范围是第32面到第35面。

同时请你温习肥皂泡，

下星期必须上完这篇课文。

星期四会上作文课。

然后我们要开始为口试作准备了。

汉语拼音复韵母

小朋友在家复习时，

以下是一些参考例子。

复韵母

uo

duo tuo nuo luo

很多、花朵、水果、国家、我画了三朵花。

我要去中国／美国。


uai

guai kuai huai zhuai chuai shuai

乖乖、奇怪、快乐、筷子、妈妈走路很快。

收音机坏了、手机摔坏了。


uan

duan tuan nuan luan guan kuan huan
zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan

穿衣、传说、短裤、关心、海上有很多船、阿姨的头发很短。


uang

guang kuang huang zhuang chuang shuang

说谎、蛋黄、黄牛、窗口、双手、奶奶爱吃黄梨、我买了一双鞋。

小一电脑课

今天小一的华文班蛮多人缺课，

可是电脑课如常进行，

我个人觉得小朋友玩得津津有味，

今天主要是进入语文游戏乐翻天网页玩语文游戏，

如果您家里电脑能上网，

可以让小朋友试一试，

当作是汉语拼音的复习吧！

下一回可能会上asknlearn网页玩里头的语文游戏和练习。

小一电脑课程设计主要是着重于汉语拼音的输入，

所以如果小朋友们不熟悉汉语拼音，

那么在接下来的电脑课，

他可能会有挫折感。　

当然希望电脑语文游戏的魅力能激发巩固他们的学习，

那一切都没问题了。

包公断案

小四的学生，

明天有两节的阅读课，

这回的读本是《包公断案》，浙江少年儿童出版社。

我基本上会让学生先进行十分钟阅读时间，

然后让他们进行小组活动，

完成活动后，

碍于时间，

会挑选一些小组上台分享，

最后会分发活动纸让学生个别完成。

若无法完成，可能学生就必须带回家做。

这个周末会有蛮多功课的。

小一和小四的学生请注意

请同学们注意，

明天有听写，

所以今天一定要复习，

小四的学生，明天会上第第十课《肥皂泡》，

所以请在家仔细地阅读一遍。

小一的学生，

今天已经上了汉语拼音第十一课，

所以请你在家好好复习一遍。

明天上课时，

我会考查。

今天也上了弟子规，

上到亲有疾那一段了，

所以请在家朗读，

在等校车等电梯等任何事情的时候，

都可以朗读。

读不出来，就好好想一想，

不要觉得有压力，

因为这不是考试项目。

小一演艺班

各位家长，

快乐的假期接近尾声了，

在此提醒大家下星期一演艺班照常，

记得让小朋友带演艺班的文件夹。

星期三的听写照常，

如果还没作好准备，

这几天可以开始复习了。

我想介绍一个十分有用的线上词典给大家。

http://www.nciku.com/

我如果有什么语言方面的疑问，

身边又没有词典，

它就是我的第一选择。

如何在家学习？

各位家长，

如果在连续假期中，不知如何打发时间，

可以让学生进入 asknlearn网页学习。

http://primary.asknlearn.com/

username 是学生的身份证号码。
password（在网上不能说）

请SMS我 91126306

所以请让他们进去看一看，玩一玩。

不管是任何年级都行。

小一的家长请检查小朋友的听写本子，

这一周已经将汉语拼音第十课教完，

但是在批改作业时发现，

某些小朋友还是有点迷惑，

所以请提醒他们在家温习。

祝大家长周末愉快。

为何使用六何法来教学

在小四的课堂教学中，

我通常使用两种教学法来进行教学，

其一，协作教学（并非每一堂课），

其二，六何法。

协作教学以后在为文交待，

今天想说的是六何法。

就是英文中使用的5w1h。

who（何人）：指的是文章中相关的人物有哪些？


what（何事）：所要叙述的事情是什么？


when（何时）：事情发生的时间是什么时候？


where（何地）：事情发生在什么地方？


why（为何）：为什么会发生这件事？


how（如何）：事情的经过如何？结果如何？

小四的课堂教学中，

有时候学生会抱怨为何又是六何法？

其实对学生而言，

无论是阅读，甚至考试时的理解问答，

它提供了厘清篇章内容的技巧，让学生对主要内容有个通盘的了解。

在写作方面，

根据图意，套上了六何法，

能更快整理出自己要写的内容和方向。

通常在课堂教学中，

我会利用活动纸来指导学生进行小组活动，

一起讨论。

让同学通过小组讨论来吸收彼此的长处，

最后才让报告员上台报告。

小一的作业和电脑课

今天小朋友带小一活动本回家，

请您检查活动本第39、40面。

大部分的小朋友都已经做完作业了，

可是您还可以顺便检查前面的改正，


有些小朋友可能会忘了做改正。

至于星期四的电脑课，

由于小朋友不清楚自己的身份证号码和如何自己设定学校户口的密码，

所以无法顺利进入语文游戏乐翻天。

因此我决定在下一次电脑课之前，

先印出他们的身份证号码和密码，

让他们贴在华文笔记本中，

指导他们如何登入学校的网络。

下星期的汉语拼音课，

将教导他们 ia iao ian iang iong等复韵母。

到了第四周结束，

所有的汉语拼音课就正式上完了。

请家长在这段时间和小朋友复习他们曾学过的汉语拼音。

当我在批改作业时，

发现一些学生尚无法掌握好汉语拼音。